En este sitio, impulsamos el debate y la consulta con los distintos estamentos de la comunidad educativa, sobre el desarrollo de los programas y proyectos educativos y formulamos recomendaciones, propuestas, ajustes o cambios tendientes a su cualificación y enriquecimiento.
De igual forma, analizamos la política educativa del gobierno nacional, los hechos legislativos, el entorno educativo y su impacto en la educación pública.
Solicitudes de integrantes
del Consejo Consultivo Local
de Educación (Tunjuelito)
¿ Cuál será el futuro de la educación pública ?
Los colombianos elegiremos al próximo presidente de Colombia, quien definirá el futuro de la educación pública en nuestro país.
Hemos escuchado los anuncios de los candidatos: Iván Cepeda y Abelardo De La Espriella. Desde nuestra responsabilidad de comunicar con veracidad, expondremos sus propuestas, el origen y alcances de sus propuestas, recursos que invertirán en educación, experiencia de los posibles ministros de educación y de hacienda, entre otros aspectos.
Presentaremos también, aspectos transversales a la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes. Salud, medio ambiente, desarrollo económico y seguridad, serán fundamentales para complementar la atención integral para nuestros estudiantes y sus familias.
Promovemos las acciones de los integrantes
de los Consejos Consultivos de Educación,
con el propósito de mejorar
la calidad educativa.
Funciones de los Consejos Consultivos
Locales de Política Educativa
(Decreto 293 de 2008)
ARTÍCULO 11. Los Consejos Consultivos Locales de Política Educativa cumplirán las siguientes funciones:
1. Estudiar las políticas, programas y proyectos educativos del Distrito Capital, proponer modificaciones o adiciones a su contenido, y recomendar acciones orientadas a su mejor aplicación y desarrollo en las localidades.
2. Impulsar el debate y la consulta con los distintos estamentos de la comunidad educativa, sobre el desarrollo de los programas y proyectos educativos del Plan de Desarrollo Local y el Plan Educativo Local, y formular recomendaciones, propuestas, ajustes o cambios tendientes a su cualificación y enriquecimiento.
3. Velar porque en cada localidad se logre la vigencia plena del derecho a la educación.
4. Promover la participación y organización de las comunidades locales en la reflexión y debate de los asuntos educativos de su localidad.
5. En coordinación con el Consejo de Planeación Local, analizar la política educativa, evaluar su implementación y formular a los Centros de Administración Educativa Local CADEL y a la Secretaría de Educación del Distrito las observaciones y recomendaciones pertinentes.
6. Apoyar, promover y participar en los Foros Educativos Institucionales, Locales y Distritales.
7. Promover la participación de las Mesas Locales de Política Educativa en el Espacio Cívico Local de Participación Ciudadana, establecido en el artículo 41 del Decreto Distrital 448 de 2007.
8. Darse su reglamento de trabajo.