Se requiere en los Consejos Directivos de las instituciones educativas, una formación en cuanto a las funciones, competencias y alcances, por parte de la Secretaría de Educación.
Capacitación para Consejos Directivos
Los Consejos Directivos deben aprobar y orientar decisiones en las acciones que deben realizarse en los colegios. Y una de ellas, la que mayor impacto tiene en la comunidad educativa, son las decisiones en materia de sanciones por problemas de convivencia.
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Se requiere en los Consejos Directivos de las instituciones educativas, una formación en cuanto a las funciones, competencias y alcances, por parte de la Secretaría de Educación.
Los Consejos Directivos deben aprobar y orientar decisiones en las acciones que deben realizarse en los colegios. Y una de ellas, la que mayor impacto tiene en la comunidad educativa, son las decisiones en materia de sanciones por problemas de convivencia.
En ocasiones se toma la decisión - cuando se presentan “faltas gravísimas” – de sugerir cambio de ambiente (que es un cambio de colegio) para los estudiantes. En otras ocasiones, se decide , cancelación de matrícula para el año escolar siguiente. Sin embargo, este tipo de decisiones, en algunas ocasiones, presentan problemas de seguridad para los integrantes del consejo directivo, y/o, demandas y tutelas por la decisión tomada.
Cuando se presentan estos acontecimientos, la comunidad educativa se entera del hecho. Algunos toman parte, y obviamente, expresan sus opiniones. Algunos opinan que la decisión es extralimitada. Otros, opinan que era necesario para salvaguardar la integridad física de los estudiantes y la sana convivencia. Al final, los consejos directivos no tienen claridad sobre las decisiones que deben tomarse en las “faltas gravísimas”. El colegio es un lugar de educación, no es un “juzgado”, y los integrantes del consejo directivo, no son “jueces” ni “fiscales”.
Es claro que, todos los estudiantes de los colegios tienen el derecho a la educación. También es claro que, deben tomarse acciones “correctivas” con los estudiantes que afectan el derecho de sus compañeros. ¿ Qué hacer entonces ?
Con el objetivo de hacer claridad en los aspectos mencionados, se solicita a la Secretaria de Educación, definir un procedimiento específico para abordar cada “ falta gravísima “. De igual forma, comunicar a la comunidad educativa dichos procedimientos.